1.      Dr. Esteban Jódar Gimeno

2.      Dra. Mariví Mateos

3.      Dr. Josep Tabernero Caturla

4.      Dra. Clotilde Vázquez Martínez

5.      Dr. José Luis Zamorano 

Los objetivos que perseguimos con esta herramienta son:

1.  Conocer el estado de situación del tema foco del proyecto a través de la revisión de la evidencia científica más actual.

2.  Generar conclusiones que permitan orientar a los profesionales en sus decisiones clínicas.

3.  Desarrollar un documento de difusión que refleje el posicionamiento de los expertos de referencia sobre el tema a debate.

4.  Consolidar un grupo de profesionales expertos con capacidad para generar acuerdos y documentos de difusión a lo largo del tiempo.

A diferencia de otras técnicas grupales de consenso como el Delphi o el grupo nominal, el focus group tiene como finalidad comprender cómo y porqué piensan de determinada forma acerca de un tema las personas que participan alineando sus visiones particulares.

Como decíamos anteriormente, el sello distintivo del focus group es la interacción, y esta es, precisamente, su principal ventaja. La presencia de otras personas consideradas como semejantes estimula la generación de ideas. Por otro lado, el hecho de ser una conversación de carácter abierto permite flexibilidad al investigador para explorar nuevos temas no contemplados inicialmente y da libertad a los participantes para responder o no a las cuestiones planteadas.

Otra de sus ventajas, indica el artículo citado anteriormente, es que ofrece información respetando las opciones y los términos utilizados por los participantes. Esto confiere a la información un alto grado de validez subjetiva, sobre todo si se compara con los datos obtenidos mediante instrumentos cerrados como puede ser un cuestionario. No obstante, esto también provoca que el análisis de los datos sea más complejo y sea más difícil cubrir los requerimientos de transferibilidad de los resultados.

Dada nuestra experiencia, podemos afirmar que el focus group es una herramienta que, en el ámbito sociosanitario, nos permite:

1.  Valorar necesidades y preferencias de los pacientes, profesionales y otras organizaciones

2.  Identificar obstáculos y retos

3.  Evaluar la calidad de ciertos servicios

4.  Investigar un determinado fenómeno de interés

Uno de los proyectos que hemos desarrollado a partir de esta herramienta es OncoRetos. Se trata de un grupo de trabajo multidisciplinar que nace con el objetivo de elaborar un plan estratégico con recomendaciones y actuaciones a largo plazo para evolucionar el modelo de atención al paciente con cáncer, en base a los retos presentes y futuros del sistema sanitario.

En 2022, fruto del trabajo del equipo multidisciplinar que conforma OncoRetos publicamos el documento de conclusiones La imagen de precisión en el manejo del cáncer de próstata. Análisis de necesidades y oportunidades en España.

Los objetivos de este focus group eran:

1. Determinar en qué situación se encuentran actualmente las nuevas técnicas de imagen para el manejo de los pacientes con cáncer de próstata, tanto en España como en otros países de la Unión Europea.

2. Identificar las necesidades y beneficios asociados a la implementación de la PET/TC PSMA en el diagnóstico y la progresión del cáncer de próstata.

3. Conocer en qué fases del manejo de los pacientes con cáncer de próstata se implementa esta técnica en la práctica clínica por parte de los profesionales implicados: estadificación inicial en pacientes de alto riesgo, manejo terapéutico y detección de recidiva.

4. Obtener una visión general y establecer unas recomendaciones sobre la utilidad de las nuevas técnicas de imagen que nos permitan definir el mejor abordaje estos pacientes.

El documento de conclusiones de OncoRetos ha puesto de manifiesto que los equipos de imagen de PET y Tomografía Computarizada (TC) permiten una mejor estadificación del cáncer de próstata y la optimización del tratamiento. Asimismo, ha puesto sobre la mesa la preocupación de los expertos por la saturación de esta tecnología en España y la desigual distribución territorial de la misma; y refleja que haciendo uso de las nuevas técnicas de imagen se evitarían pruebas y tratamientos ineficaces, mejorando el curso de la enfermedad y reduciendo el gasto.

Sin duda, el focus group es una metodología valiosa que puede ayudar a los profesionales sanitarios a comprender mejor las necesidades y deseos de los pacientes. Al usar esta técnica, se puede obtener información valiosa para mejorar la calidad de la atención sanitaria, fomentar la excelencia en la práctica y asegurarse de que los pacientes estén satisfechos. Explorando nuevas formas de innovar y utilizar metodologías como el focus group, los profesionales sanitarios continúan mejorando y perfeccionando su práctica, lo que en última instancia beneficia a los pacientes y a la sociedad en su conjunto.

Uno de los temores que suele despertar el empleo de esta tecnología es que sea sustitutoria de las capacidades humanas. En este sentido, la UNESCO reafirma su enfoque humanista con respecto a su utilización con miras a proteger los derechos humanos y a proporcionar a todas las personas los valores y las competencias necesarias para una colaboración eficaz entre el ser humano y la máquina en el aprendizaje. Al mismo tiempo defiende que la implantación de la inteligencia artificial debe estar al servicio de las personas para mejorar las capacidades humanas e insiste en que debe concebirse de manera ética, no discriminatoria, equitativa, trasparente y verificable.

La inteligencia artificial ha venido a facilitar todo tipo de experiencias. La formación es una de ellas y gracias a esta tecnología es posible potenciar:

1.  Personalización del aprendizaje: en función de los intereses y habilidades de cada persona, la inteligencia artificial es capaz de ayudar a adaptar la formación a las necesidades específicas de cada estudiante mediante la creación de planes de estudio personalizados y la recomendación de recursos y materiales de aprendizaje específicos.

2.  Retroalimentación instantánea: los estudiantes pueden conocer en tiempo real cómo está siendo su desempeño. De esta manera, pueden corregir errores y mejorar de forma inmediata.

3.  Aprendizaje adaptativo: mediante el análisis de los patrones de aprendizaje de los estudiantes la inteligencia artificial permite ajustar el nivel de dificultad y la velocidad de entrega de la formación. Gracias a este proceso, se maximizará la retención de conocimientos.

Más allá de sustituir ciertas capacidades, lo que permite la inteligencia artificial es ampliarlas y mejorarlas. En este sentido, esta tecnología puede ayudar a mejorar la eficiencia de los profesores, ya que estos sistemas son capaces de analizar y clasificar automáticamente las tareas y los trabajos de los alumnos, ahorrando tiempo a los profesores.

En cuanto a la evaluación, la inteligencia artificial puede automatizarla, algo que facilitaría mucho la labor de los profesores, especialmente cuando se trata de grandes grupos de alumnos.

El desarrollo vertiginoso de esta tecnología está configurando nuevas formas de aprendizaje como el aprendizaje basado en juegos o a través de simulaciones. Estas nuevas metodologías pueden ser más atractivas y efectivas en determinados tipos de alumnos.

Por otro lado, los sistemas de inteligencia artificial pueden promover una mayor accesibilidad, ya que son capaces de traducir automáticamente el contenido de los cursos a diferentes idiomas. Podría decirse, que la inteligencia artificial contribuye, de alguna manera, a la democratización de la educación ya que con ella es posible que los estudiantes de todo el mundo accedan a los mismos recursos.

En resumen, la inteligencia artificial está transformando la forma en que aprendemos y nos formamos. Desde la personalización del aprendizaje hasta la automatización de la evaluación, la inteligencia artificial tiene el potencial de hacer que el aprendizaje sea más efectivo, eficiente y accesible para todos. 

En Luzán 5 hemos puesto en marcha un equipo de trabajo que lidera la integración de la inteligencia artificial en nuestras formaciones. Nuestros cursos ya utilizan la inteligencia artificial para la obtención de datos estadísticos que nos ayudan a perfilar y personalizar aún más cada uno de nuestros programas para cubrir las necesidades específicas de nuestros alumnos.

El formar parte de una multinacional como EDRA, presente en 10 países, y referente en áreas como la medicina, farmacia, odontología y veterinaria nos proporciona el impulso necesario para promover juntos una salud global, una salud para todos.

El movimiento One Health defiende que la salud de las personas, los animales y el medio ambiente están relacionadasy que es necesario un enfoque integrado para hacer frente a los problemas de salud pública globales.

Pese a que el concepto de One Health ha existido durante mucho tiempo, en los últimos años está ganando relevancia debido a la creciente conciencia de la interconexión de la salud humana, animal y ambiental. De hecho, determinadas circunstancias han hecho más patente la necesidad de esta visión global e integral. Los brotes de enfermedades zoonóticas, como el ébola, el VIH, la gripe aviar y el COVID-19, han demostrado la necesidad de una colaboración y coordinación entre los sectores de la salud humana y animal, así como con los expertos en medio ambiente.

Lograr ese enfoque global de la salud requiere de la colaboración entre diferentes profesionales (médicos, veterinarios, epidemiólogos, biólogos, ecólogos, ingenieros ambientales y otros expertos en salud y medio ambiente), así como de empresas y otras organizaciones. Este trabajo colaborativo pretende dar respuesta a desafíos de salud pública como las enfermedades emergentes, la resistencia a los antimicrobianos, la seguridad alimentaria y la salud ambiental, entre otros.

El movimiento One Health pivota sobre 5 áreas principales:

1.  Enfermedades zoonóticas: aquellas enfermedades que se transmiten entre animales y humanos.

2.  Salud ambiental: cómo la salud de los ecosistemas y el medio ambiente afecta la salud humana y animal, incluyendo la calidad del aire, el agua y la contaminación.

3.  Seguridad alimentaria: la producción, procesamiento y distribución de alimentos afecta la salud humana y animal, incluyendo enfermedades transmitidas por alimentos y la resistencia a los antimicrobianos.

4.  Epidemiología: establece cómo se propagan y se controlan las enfermedades infecciosas, y cómo pueden trabajar las diferentes disciplinas para prevenirlas.

5.  Cooperación interdisciplinaria: la colaboración entre profesionales de la salud humana, animal y ambiental es clave para abordar los desafíos de salud pública y mejorar la salud en general.

El coordinador de la Guía GEMA, el Dr. Vicente Plaza, director del Servicio de Neumología del Hospital de la Santa Creu i Sant Pau de Barcelona y profesor de la Universidad Autónoma de Barcelona, explica que “esta nueva versión de la Guía GEMA con IA integrada va a suponer un hito para los profesionales sanitarios al permitir un uso mucho más directo y adaptado a la práctica clínica”.

El asma es una enfermedad inflamatoria crónica de las vías respiratorias muy prevalente. Según el Estudio Europeo de Salud Respiratoria en España, afecta hasta a un su 5% de los adultos de nuestro país. Y a un 10% de los niños según el International Study of Asthma and Allergies in Childhood (ISAAC), Al ser una enfermedad crónica, el objetivo de su abordaje es alcanzar y mantener el control de la patología y la prevención del riesgo futuro.

En esta área se ha producido una revolución en el tratamiento con fármacos que mejoran significativamente el pronóstico de los pacientes, tal y como destaca el Dr. Esteban Jodar.

Según los expertos, la insuficiencia cardiaca es un campo en el que hay un amplio desarrollo de nuevas terapias y no hay que tener miedo a la polifarmacia. Tal y como han indicado, hay que optimizar valorando lo que es prescindible. Por otro lado, reconocen que la polifarmacia es un concepto que no está correctamente definido y se pasa muy de perfil en las guías de práctica clínica, pese a que tiene un impacto importante en el tratamiento de la insuficiencia cardiaca. 

En este primer bloque sobre los avances en prevención y control de la insuficiencia cardio-renal, moderado por el Dr. José María Fernández, del Servicio de Medicina Interna del Hospital Ramón y Cajal de Madrid; los expertos han debatido sobre el paso de la cuádruple a la quíntuple terapia.

Los expertos se han referido a la quíntuple terapia como los “cinco fantásticos” de la insuficiencia cardíaca, destacando que a la cuádruple terapia se sumaría ahora un quinto fármaco (vericiguat), cuyo uso sugieren explorar en ciertos pacientes con insuficiencia cardiaca.

Según el Dr. Esteban Jodar, “en anticoagulación, los beneficios y las indicaciones no paran de extenderse”. Además, disponen de un mayor conocimiento de las diferencias dentro de los anticoagulantes directos.

“Estos fármacos han cambiado la vida de los pacientes”, ha subrayado el Dr. Juan Cosin, jefe de servicio de Cardiología del Hospital Arnau de Vilanova en Valencia. Tal y como indica, sus beneficios están comprobados en la reducción de ictus y hemorragia intracraneal. Como novedades, el Dr. Cosin ha destacado que cada vez se avanza más en situaciones complejas de anticoagulación del paciente con fibrilación auricular.

 “A lo largo del último año hemos tenido datos del papel de los anticoagulantes orales de acción directa en el paciente con fibrilación auricular y varias comorbilidades, como la diabetes, la insuficiencia renal avanzada, el cáncer o el alto riesgo de sangrado”.

En general, los anticoagulantes orales de acción directa han sido superiores en eficacia y seguridad respecto a los antivitamina K, “salvo en pacientes con fibrilación auricular y valvulopatía mitral reumática”, añade. Sin embargo, pese a su demostrada eficacia y seguridad, los expertos han afirmado que solo el 60% de los pacientes con fibrilación auricular son tratados con anticoagulantes orales de acción directa. En cuanto a los que están tratados con antivitamina k, la mitad están mal controlados, pero creen que la inercia terapéutica y ciertas pegas a nivel administrativo son algunas de las barreras que hacen que no se les cambie a anticoagulantes de acción directa.

Como gran novedad en la terapia anticoagulante han destacado los inhibidores del factor XI activado. Pese a que se encuentra en fases iniciales de investigación, el Dr. Cosín señala que “es una nueva familia que se espera que sea mejor que los disponibles hasta ahora porque, en teoría, tienen un menor riesgo de sangrado y ofrecen una protección similar frente al ictus”. 

En el caso de la obesidad y la diabesidad, las opciones de tratamiento actuales aportan grandes oportunidades que mejoran la evolución y reducen el riesgo de comorbilidades, subraya el Dr. Esteban Jodar.

No obstante, “el modelo de abordaje debe avanzar hacia un enfoque holístico de intervención precoz e intensiva para prevenir las complicaciones asociadas” ha defendido el Dr. Pedro Rozas, del Servicio de Endocrinología y Nutrición. Hospital General Universitario de Ciudad Real. 

Sobre la pérdida de peso, los expertos han explicado que cualquier pérdida de peso se asocia a beneficios en la salud de pacientes con diabetes tipo 2. Reducciones superiores a un 15 % son capaces de remitir la enfermedad en estadios iniciales y reducir la morbimortalidad, han señalado. 

Al mismo tiempo reconocen que, hasta la fecha, esta pérdida de peso era muy complicada de lograr con medidas no quirúrgicas. Sin embargo, el uso combinado de modificaciones intensivas del estilo de vida y determinadas novedades farmacológicas van a suponer un cambio significativo en el abordaje de este grupo de pacientes. 

Ha habido una revolución en el tratamiento de las hiperlipidemias y el conocimiento de la fisiopatología “con muchas moléculas muy eficaces, además de las que ya disponemos de contrastado beneficio”, ha destacado el Dr. Jodar. 

“El objetivo de una terapia hipolipemiante es reducir el riesgo y la enfermedad cardiovascular, por lo que cuanto más bajemos el colesterol LDL y otras lipoproteínas relacionadas con la enfermedad cardiovascular y antes lo hagamos, mejor”, ha explicado el Dr. José Antonio López-Medina, del Servicio de Endocrinología y Nutrición del Hospital Universitario Virgen de la Victoria en Málaga. En este sentido, ha destacado que en algunos de los estudios presentados el último año, la evidencia científica confirma que la reducción intensa del LDL-colesterol, mediante inhibidores de PCSK-9, añadido a estatinas, reduce los eventos cardiovasculares y la mortalidad cardiovascular.

Desde su punto de vista, “las estatinas son los fármacos de primera línea para reducir el LDL-colesterol en plasma, un factor de riesgo bien conocido en enfermedad vascular. Sin embargo, incluso bajo una terapia óptima con estatinas, persiste un riesgo residual significativo de enfermedad cardiovascular, por lo que son necesarios nuevos fármacos distintos de las estatinas y nuevas dianas terapéuticas distintas del LDL-C para reducir el riesgo”.

1.  Carácter humanista
La práctica asistencial ha de ser centrada en la persona, ya que la relación médico-paciente es el pilar sobre el que se asienta la profesión. Uno de los grandes retos de la medicina del futuro es reforzar el vínculo entre personas utilizando la tecnología como una oportunidad para mejorar la relación con el paciente.

2. Profesionalismo
Entendido como la base de los contratos médico-paciente y profesión médica-sociedad. Hay un salto generacional en la manera de vivir y practicar la medicina de los médicos veteranos a los millenials, con otra escala de valores y otros filtros para ver la realidad. Preservar los valores esenciales e inmutables de la profesión, garantizando una transmisión sólida entre generaciones, es un reto de máxima prioridad que, según los expertos está en peligro.

3. Competencias transversales
Hay un total consenso en que es imprescindible capacitar a los médicos en competencias transversales desde el grado. Comunicación, trabajo en equipo y liderazgo son las más destacadas por los expertos. Comunicación para generar la conexión necesaria en el trato del médico con pacientes, familiares y otros profesionales escuchando, empatizando, negociando y persuadiendo. Trabajo en equipo por la complejidad intrínseca de la asistencia sanitaria y la tendencia a la subespecialización, que hace que el médico cada día pueda hacer menos cosas por sí solo y necesite colaborar con otros, incluidos profesionales no sanitarios como ingenieros, estadísticos, informáticos, etc. Y liderazgo porque el médico es líder de un equipo asistencial y referencia para otros profesionales, para el paciente y su entorno.

4. Competencias específicas
Se requiere un desarrollo permanente de competencias específicas y un profundo conocimiento actualizado de la ciencia médica a través del aprendizaje continuo proactivo. El conocimiento científico va a ir aumentando en extensión y profundidad, desbordando las capacidades del profesional, lo que llevará cada vez más a la subespecialización médica. Por eso hay que potenciar el razonamiento clínico y no perderlo frente a la tecnología que puede ofrecer atajos. Debido al desarrollo de la medicina personalizada de precisión en los próximos años, parece necesario empezar a formar a los médicos en ciencias como la genómica y disciplinas relacionadas.

5. Competencias digitales
Los médicos trabajarán continuamente con la tecnología, por lo que se requiere un alto nivel de manejo de la tecnología sanitaria disponible con un perfil avanzado como generador y usuario de información. En la próxima década, tanto médicos como pacientes serán plenamente digitales y manejarán dispositivos y aplicaciones sin ningún problema. Según los expertos, hay que potenciar la capacidad de los médicos de manejar y analizar datos más allá del ámbito de la investigación, por el impacto que nuevas tecnologías como el big data, la inteligencia artificial o el machine learning tendrán en la práctica de todos los médicos, ya se dediquen a la clínica, la investigación, la salud pública, la gestión, etc. 

6.  Promotor de la salud
Hay un compromiso en generar prevención, promoción y protección de la salud de la población y de los propios médicos (cuidarse para cuidar). Por un lado, el paciente de la próxima década estará́ más comprometido con su salud y su bienestar, y querrá mantener su calidad de vida. Por otro, es necesario atender la salud mental de los médicos, actualmente en permanente amenaza porque la profesión es cada día más estresante y las cifras de burnout y abandono aumentan y seguirán aumentando. Aprender a cuidarse se perfila como una asignatura pendiente de la profesión para la próxima década, empezando ya mismo.

7. Sostenibilidad del sistema
Los expertos consideran que el compromiso y corresponsabilidad en la gestión de los recursos limitados del sistema sanitario será una competencia que los médicos habrán de desarrollar especialmente, vistas las actuales deficiencias del sistema y las tendencias demográficas y de cronicidad que se acuciarán en el futuro. Esta competencia es un ámbito importante para los profesionales consultados, pero de menor peso con respecto a otras. 

El ARC® (Annual Review of Congresses and Scientific Literature) es un programa de actualización científica en el que se revisan y debaten las novedades más relevantes presentadas en los diversos congresos internacionales y la literatura científica del año anterior sobre una patología concreta de la mano de los principales expertos de cada área y en una o dos jornadas.

La actualización científica muy enfocada a la práctica clínica y la participación de especialistas nacionales e internacionales de primer nivel han sido claves para consolidar los ARCs como eventos formativos de transmisión de conocimiento de gran éxito. Y si ha sobrevivido 15 años es porque han sabido adaptarse a las nuevas necesidades, incluidas las originadas por la pandemia.

Durante la crisis sanitaria pasaron a un formato 100% online, para el que se diseñó una metodología específica que potenció la interacción entre el público y los ponentes y que permitió, además, que los asistentes accediesen al contenido en cualquier momento. La  evolución va ahora a un formato mixto, en el que cada asistente puede elegir lo que mejor se adapte a sus necesidades, asistir de forma presencial o acceder en remoto.

En 2022, por ejemplo, tuvo lugar la tercera edición del ARC en Vitamina D, desarrollado en formato multisede y en el que se dieron cita 325 especialistas. Avalado por la Sociedad Española de Investigación Ósea y del Metabolismo Mineral (SEIOMM) y patrocinado por el Grupo Italfarmaco, el panel de expertos se reunía en Madrid, mientras que 12 salas distribuidas por todo el territorio nacional se conectaban vía streaming, contando en cada una de ellas con un médico especialista que ejercía de moderador local.

2023 viene repleto de ARC’s a lo largo de todo el año. Los de riesgo cardiovascular, epilepsia y diabetes en febrero. Los de nefrología y osteoporosis, en marzo. Dermatología, vitamina D y esclerosis, en primavera, Y esquizofrenia, relación entre cambio climático y salud y EPOC, ya después del verano. Más la novedad de la primera edición del ARC en menopausia, que abordará los últimos avances en aspectos como el tratamiento hormonal actual y los tratamientos naturales, la insuficiencia ovárica primaria o los riesgos y efectos asociados a la menopausia, entre otros. Todos ellos están diseñados para ofrecer un espacio de encuentro y debate multidisciplinar para los especialistas sanitarios implicados en el manejo de cada una de las patologías que tratamos.

• 40 aniversario de Luzán 5: el pasado mes de febrero cumplimos 40 años. Se dice pronto, pero es toda una vida en un sector del que cada día aprendemos y en el que ponemos todo nuestro empeño para seguir mejorando. Con motivo del aniversario, cambiamos nuestra imagen, pero no nuestra esencia que no es otra que seguir innovando. Y es que, desde nuestros inicios, nos hemos focalizado en construir proyectos vanguardistas, como fue en su día la colección de libros “Pregrado” que nos sirvió como pistoletazo de salida y los primeros modelos virtuales de órganos en 3D desarrollados para formar a los médicos, entre otros.
  

• Guía GEMA 5.2: Este año hemos colaborado en la nueva actualización de la guía GEMA, como venimos haciendo en la última década. Esta nueva versión incorpora las citas bibliográficas más relevantes publicadas en el último ejercicio, entre las que se encuentran importantes novedades en cuanto al abordaje de asma con terapias biológicas.
  

• OncoRetos:  Con la finalidad de mejorar la estadificación y la elección de la terapia en el cáncer de próstata, hemos participado en el informe del grupo OncoRetos  La imagen de precisión en el manejo del cáncer de próstata: PET/TC PSMA. Análisis de las necesidades y las oportunidades en España en el que se advierte de la necesidad de incorporar nuevas técnicas de imagen más eficaces a la hora estadificar la enfermedad y dirigir la terapia, como la PET/TC PSMA.

• Reconocimiento de la Universidad CEU San Pablo: a la dedicación y compromiso de Luzán 5 con la formación continuada y actualización online de los profesionales de sanitarios. Nuestro compromiso no es otro que seguir trabajando por ofrecer una formación de calidad y adaptada a las necesidades  de los profesionales. 

• Informe El cambio inevitable: anticipando un nuevo escenario  para la profesión médica. Médic@s Competenes en el horizonte 2030-2040, cuyo objetivo es identificar el perfil competencial de los médicos de la próxima década para dibujar el camino que han recorrer desde hoy. Con este la publicación de informe tratamos de dar respuesta a cómo será la sociedad, la tecnología, la tecnología sanitaria y el aprendizaje en la década 2030-2040 recurriendo a numerosas fuentes bibliográficas, expertos y visionarios. 
  

• Doctors Talent Test (DTT): este año también   desarrollado una herramienta online de autoevaluación: Doctors Talent Test. Con ella queremos ayudar a los médicos a planificar su formación de manera personalizada, identificando sus puntos fuertes y las áreas de mejora. La herramienta consta de una parte general de competencias, común a todos los médicos, y otra específica por especialidades. Para desarrollar a medida el apartado de cada especialidad médica, nos hemos puesto en contacto con las principales sociedades científicas de España. La Sociedad Española de Endocrino y Nutrición (SEEN) ha sido la primera en incorporar esta innovación en su plan de formación y la ofrecerá sus médicos en el primer trimestre de 2023 como servicio de alto valor diferencial.
  

Nuestra contribución a una mejor formación continuada y actualización del profesional sanitario no sería posible sin nuestra Escuela de Formación. A través de esta escuela hemos puesto en marcha nuevos programas formativos con metodologías flexibles y adaptadas a las necesidades de los profesionales, además de contenidos de valor que mantienen a estos profesionales al día de las últimas novedades en las diferentes especialidades:

• Máster de Formación Permanente en Leucemias Agudas: con este primer máster pretendemos que el profesional sanitario profundice y actualice sus conocimientos en los últimos avances y tratamientos para conseguir un diagnóstico temprano de la enfermedad. Próximamente estará en marcha su segunda edición.
  

• Metodologías flexibles: el contexto del médico y su formación han evolucionado, y con ello las metodologías y los modelos pedagógicos. En Luzán 5 Escuela de Formación no permanecemos ajenos a estos cambios. Nuestra apuesta siempre ha sido innovar y lo hemos hecho adaptándonos a las necesidades de los profesionales sanitarios. Nuestra oferta formativa se basa en el conocido como modelo VARK cuyo objetivo es adaptarse a las preferencias de aprendizaje de cada alumno. 
  

Desde Luzán 5 Health Consulting y su Escuela de Formación afrontamos el próximo año con muchas ganas, ilusión y el compromiso de seguir apostando por nuevos e innovadores proyectos; y por seguir trabajando como hasta ahora en los que son buques insignia de esta casa como los ARC (Annual Review of Congresses). Con ellos arrancamos un nuevo curso en febrero con la 4ª edición del ARC en Riesgo Cardiovascular.